阳光讯（记者 刘杰）2024年5月17日下午，未央区化学跨学科主题课例研讨活动在西安市第四十八中学顺畅举办。西安市未央区化学教研员郑晓华和全区高一、高二十几位化学教师参加了此次活动。

  第一节课是西安市四十八中的马飞教师讲的题为《原电池的穿越之旅》的跨学科展现课。她规划科学家穿越时空的情境，让前史人物说话，带领学生完结学习使命。从化学与前史交融视点规划了使命——原电池开展前史。随后，马教师使用虚拟试验使宏微结合深入研究经典原电池模型，建构模型认知，并结合物理电学常识，让学生制造不一样的原电池，一系列的活动极大地激发了学生们学习的热心。

  第二节课是西安高级中学的雷敏教师的《律动的元素周期表》跨学科主题课。讲堂分三个环节，雷教师经过央视五四晚会上《化学元素周期表》芳华摇动的视频引进本节课；随后，她介绍了元素周期表开展史；并将大使命分为六个小使命，从元素周期表的全体结构到周期和族的详细情况，从微观元素到微观原子，从讲义的元素周期表到学生座位的方位对应，一系列精妙绝伦的规划让这节经典理论课精彩纷呈，讲堂既生动又高效。

  马飞教师教育理念新潮，她使用AI 软件向学生展现查阅材料的办法、制造了科学家讲化学史的小视频、使用虚拟试验展现了微观粒子运动轨道。马教师的试验立异也是一大亮点，讲堂上让学生操作了包含经典原电池、简易电池、氢氧燃料电池，铝空气电池、镁海水半燃料电池、氢气和乙醇燃料电池以及锌锰干电池等学生可操作的各种原电池，试验方便、现象显着、情形实在。

  雷敏上课言语美丽精粹，讲堂掌控感强，节奏张弛有度，特别在调集学生注意力方面很有一套。在化学讲堂上她奇妙自然地交融了生物常识、音乐艺术、思政育人相关常识。教师们都表明此次学习研讨大有收成。

  最终，郑晓华教师做了题为《跨学科学习的规划》的训练。郑教师向教师们介绍了“跨学科”主题布景、含义，概念界定，对比了“跨学科”和“项目式学习”，跨学科主题教育界定的六个维度。又结合高中段和责任段两套课标和实在事例，提出了“跨学科”教育需求清晰教育的起点、方针、载体和详细使命，在叙写教育方针时就要清晰学科间的并排或从属关系，规划学习使命时，要对情形使命进行拆解，活动规划要详细可操作。此次训练为教师们进行跨学科教育研究指明晰方向，厘清了思路，供给了参照。

  这次活动，做到了经过两位教师的课例展现引领跨学科主题教育，饯别新课标理念，为学生成为未来社会需求的归纳人才奠定根底！

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